Взаимодействие с нашими партнерами
Реализация Единой модели профминимума требует привлечения к сотрудничеству Партнеров.
Наши партнеры – это предприятия, организации, высшие и средне-специальные образовательные организации, с которыми мы заключили договора (соглашения) о совместной работе, направленной на осознанное профессиональное самоопределение обучающихся.




Партнеры Ляминской СОШ:
1. Ляминский центр досуга и творчества
2. Пожарная часть (д. Лямина) отряда противопожарной службы КУ «Центроспас-Югория» по Сургутскому району
3. Ляминский молодежный центр
4. Ляминская модельная библиотека.
Эти партнеры играют важную роль в реализации образовательных программ, направленных на развитие профессиональных компетенций и интересов учащихся. Они предоставляют практические площадки для проведения мероприятий, мастер-классов, экскурсий, а также участвуют в разработке совместных проектов и инициатив.
Например, сотрудничество с Ляминским ЦДиТ позволяет организовать для обучающихся мастер-классы по различным видам искусства, спортивные мероприятия и культурные мероприятия, способствующие развитию творческих и лидерских качеств.
Пожарная часть предоставляет возможности для приобретения практических навыков в области противопожарной безопасности и экстренного реагирования, что является важной составляющей профессиональной ориентации.
Ляминский молодежный центр активно вовлекает учащихся в социальные проекты, волонтерскую деятельность и инициативы, направленные на развитие гражданской ответственности и инициативности.
В свою очередь, Ляминская модельная библиотека является центром информационной поддержки, где учащиеся получают доступ к актуальной профессиональной литературе, информационным ресурсам и участвуют в просветительских мероприятиях.
Кроме того, налаженное взаимодействие обеспечивает обмен опытом, лучшими практиками и ресурсами между образовательной организацией и партнерами. Совместные мероприятия позволяют расширить возможности обучения, сделать их более практико-ориентированными и интересными для обучающихся.
Дальнейшее развитие партнерских отношений предполагает расширение сотрудничества, внедрение новых форм совместной деятельности и укрепление профессиональных связей, что в конечном итоге способствует более качественной реализации модели профминимума и подготовке учащихся к успешному профессиональному будущему.